第712章 学妹安排（1 / 2）

一壶热红茶，一壶摆在一边随时加的热奶，几块简单的蓝莓鬆饼，构成了一盘顾骜閑聊待客的下午茶。→?、无线通讯网、修路这些基建，将来要是村村通，哪怕一个村只有一两个常住人口，那也要把路通进去，如果未来无线通讯铺网成本足够低，网也要铺到每个村——但这其实有些低效，换做商业化运作肯定不能这么搞。

商业化在扶贫的时候，不会考虑把每个村都通上路网，只会考虑让那些不适宜人类居住的村那最后一两个钉子户迁出来，然后把那些不宜居山区恢复成自然保护区、山林草原。

当然了，这一招绝对不会适用于边疆地区，毕竟边疆寸土必守，那不是商人们该置喙的，我说的是内地十万大山那些不适合人类聚居的地方。

同理，在教育慈善方面，官方的计划虽然没出来，但我觉得肯定还是以求全为主的，去大山里搞希望学校。

那些事儿既然有人做了，就不需要我做了。我準备用比较少的资金，专注于贫困县乡外出民工的子弟教育问题。就在那些外来打工人员比较多的城市，做一些子弟学校，专供在打工城市没有户口、没有居住证、上不了户口公立学校的民工子女。

而且最好是特定贫困县出来的民工子女，给他们上学的权利。这样假以时日，说不定哪天等国家想到村村通之前，某些特别不宜居的山沟村就天然不存在了，一个留守人都不剩了，那不是减少浪费么。

毕竟，我认为未来穷困山区的人走出来谋生是更大的主流，人家父母出来打工了，你却给人家山沟里老家造小学，逼着人家的子女依然留在原地，不能跟着父母出来，要留守，也不是什么高效的事情。我们既然商业化，没有求全的包袱，那就把高效做到最好。”

任雨琴听着听着，就觉得有些听不懂了，不过觉得顾学长真的是太远见卓识了，能者无所不能，看啥都那么犀利。

她茫然地问：“那这个事儿，需要我们工作人员做什么呢？捐钱在城市里造学校的话，也不需要我们到处跑了吧。”

“当然需要，中国有上千个贫困县，几十万个贫困村。我们先要从档案和地理层面，把大多数不适用人口彻底迁出的平原省份的贫困去掉，那些不用针对性帮扶，这样就能减掉95的的排查对象。